Definición de competencia digital, un repaso a las diferentes áreas y algunos ejemplos de cada una.
#CDigital_INTEF
Uploaded by Federico Paganetto on 2011-09-05.
Creo que una de las cosas fundamentales cuando hablamos de niños o jóvenes y nuevas tecnologías es enseñarles a que el uso que hagan de ellas sea responsable. Internet es como la calle, y por lo tanto hay cosas y gente maravillosa a la que está genial conocer, pero también hay páginas y gente de la que hay que protegerse.
Por ello este análisis y enlaces que comparte JuanFran en su blog nos puede ser de gran utilidad.
A mí, al menos, me lo ha parecido y espero que a vosotros también.
La evaluación por medio de rúbricas en el proceso de enseñanza-aprendizaje La actualidad educativa el alumno y su proceso de aprendizaje han pasado a ser el centro de atención, según Padilla Carmona y Gil Flores (2008), la evaluación debe pasar a ser un proceso optimizador de los aprendizajes, dejando de ser un proceso exclusivamente de...
En esta nueva actividad del mooc sobre competencia digital del INTEF se nos propone diseñar una rúbrica de evaluación para la actividad o secuencia de actividades de la unidad anterior. Mi actividad realizada en dicha unidad está descrita en la entrada e-actividades del proyecto Participa.
Según Cano García (2008) los diseños por competencias pretenden "que las personas desarrollen capacidades amplias, que les permitan aprender, y desaprender, a lo largo de toda su vida para adecuarse a situaciones cambiantes. Es posible que no ocupemos el mismo puesto de trabajo toda la vida. Quizá no desempeñemos ni siquiera la misma profesión.
