Alexia Robert
Comprendre et accompagner les " DYS ". Quelles compétences sont nécessaires pour accompagner les enfants et les adultes DYS ? Personnels de l'éducation et de la santé, managers en entreprise, mais aussi les parents, tous ceux qui vivent et travaillent au quotidien auprès des " DYS " ont besoin de comprendre pour agir.
Dys-Vocal : Editeur évolué multi-documents - Menus ruban Téléchargement du logiciel Dys-Vocal Création de profils personnalisés permettant le formatage automatique d'un texte Utilisation du module de formatage coupe-Mots et de la lecture vocale par voix de synthèse Dictée par reconnaissance vocale : parlez et le texte s'écrit dans votre éditeur
SENnet connects, informs and supports those using technology to improve access to learning for young people with special educational needs. SENnet, established with European Commission funding between 2011 and 2014, is co-ordinated by European Schoolnet.
IMS Global Learning is a nonprofit member organization that strives to enable the growth and impact of learning technology in higher education, K-12, and corporate education worldwide. IMS GLC members are leading corporations, higher education institutions, school districts and government organizations worldwide that are enabling the future of education by collaborating on interoperability standards and major adoption projects for the digital support of education and learning.
Après avoir suivi un stage sur site sur les Troubles Spécifiques des Apprentissages (TSA), l'équipe d'Histoire-géographie du lycée Jacques Prévert (Pont Audemer) a décidé de réfléchir à l'adaptation de nos enseignements dans le cadre d'une liaison collège/lycée.
Appel à communications : colloque international INS HEA Sensorialité et handicap "Toucher pour apprendre, toucher pour communiquer"
Par Sandy Béver vendredi 29 mai 2015. D'une accessibilité simplifiée au matériel didactique spécifique en passant par l'adaptation pédagogique de document pour une ouverture sur le monde, les TICE contribuent à l'apprentissage des élèves atteints de handicap. Ces trois ressources, que nous présentons à présent, en témoignent.
A story told with Slate.
Au collège François Truffaut de Strasbourg, les élèves et les enseignants font un usage quotidien du numérique. Dans la classe de Marie Garrec, professeure de français, de nombreux élèves sont dyslexiques. Ils travaillent avec des " tablettes hybrides ", dans un dispositif de pédagogie inversée.
DYSPHASIES Les dysphasies sont des troubles du langage oral sévères, durables et structurels qui ne s'expriment ni par un trouble sensoriel ou moteur, ni par un déficit sévère de la communication ou du comportement, ni par une déficience intellectuelle.
This research, based on the Joint Action Theory in didactics (Sensevy, 2007, 2011), focuses on the education of students with disabilities. We study the common practices of a history teacher working in a fifth class in France (students aged of about 12 years) which includes two students with cognitive impairment.
Problématique L'importance de la maîtrise de la vision dans l'acte de lire fait l'unanimité. Il s'agit d'identifier et de situer des signes d'écriture organisés, avec suffisamment de vitesse et d'endurance pour pouvoir en comprendre la signification. L'orthoptiste ne rééduque pas la dyslexie : il ajuste son projet de soins afin que la vision du dyslexique ne constitue pas une entrave supplémentaire à la lecture.
Le service du matériel pédagogique adapté du Morbihan prépare, pour les élèves qui ont une notification de compensation, des matériels informatiques ( dispositif aide à la scolarité - loi 2005). Une sélection de logiciels gratuits est préinstallée sur les ordinateurs. Ces logiciels nous paraissent pertinents dans l'aide aux apprentissages.
La présente circulaire abroge et remplace la circulaire n° 2009-087 du 17 juillet 2009 relative à la scolarisation des élèves en situation de handicap à l'école primaire ; actualisation de l'organisation des classes pour l'inclusion scolaire (Clis) et abroge la circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010 relative au dispositif
La présente circulaire a pour objet de préciser, pour les candidats qui présentent un handicap, les dispositions des articles D. 351-27 à D. 351-31 du code de l'éducation relatives aux aménagements des examens ou concours de l'enseignement scolaire, prises en application de l' article L. 112-4 du même code.
Afin de connaître chacun de leurs élèves et de leur proposer un parcours pédagogique adapté, les enseignants des classes spécialisées mettent en (...)
Pour la 3e année consécutive, le Centre national du livre soutient la " rentrée littéraire accessible pour tous " initiée par le Syndicat national de l'édition en partenariat avec la Bibliothèque nationale de France.
Un projet d'aide à la remédiation dans la dyslexie sera exposé lors d'Innovatives SHS, le salon de valorisation des sciences humaines et sociales du CNRS, les 16 et 17 juin à Paris. Présentation.
La dyslexie concerne un nombre croissant d'élèves car les diagnostics sont plus fréquents. Dans de nombreux cas, il est recommandé d'utiliser des outils numériques afin d'optimiser leur chance d'intégration en classe ordinaire. Actuellement les jeunes équipés de matériel numérique par la Maison du Handicap renoncent souvent à son usage.
Format PDF Descriptif : PicoSvoxOOo est une extension développée par dessus la synthèse vocale Pico. Cette extension permet de faire lire un texte à haute voix depuis Writer, Draw ou Impress. Elle fonctionne sous Linux et Windows pour LibreOffice, Apache OpenOffice, OOo4Kids et OOoLight.
Des outils TICE au service des différents handicaps : dyslexie, dysphasie, dyscalculie et dyspraxie
La dyslexie est une difficulté d'apprentissage de l'orthographe et de la lecture qui concerne entre 8 et 10% des enfants et en majorité des garçons. Où en est la recherche scientifique sur le sujet et comment accompagner mieux les enfants concernés?
Conférence Cyclope du 12/06/2012 par Par Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives au CEA-I2BM (Institut d'imagerie biomédicale) Nouer ses lacets, frapper des mains en rythme, écrire son nom... Pour certains enfants, ces petits gestes du quotidien peuvent demander un intense effort de concentration.
Intégrascol est un site destiné aux enseignants et aux professionnels de l'éducation amenés à accueillir des enfants malades et/ou handicapés.
Hachette Livre a signé le 10 septembre 2015 un partenariat avec Knewton, la start-up new-yorkaise en pointe aux États-Unis sur l'adaptive learning. Outre-Atlantique, ce nouveau mode d...
