Listly by IES Garcia Barbón
Edublogs de Orientación educativa
Se ha publicado la orden por la que se convocan las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y de Técnico Superior de Formación Porfesional en castilla y León en el año 2015 Más información en el Portal de Educación Del 9 al 18 de junio de 2015.
¿Qué hace un conejo que encuentra algo buenísimo cuando no tiene hambre? Algo insólito: buscar al águila que ha tenido polluelos y seguramente necesita ayuda. Pero da la casualidad de que también ese día al águila le ha ido bien y no se puede aprovechar la zanahoria.
Este domingo, Con esta conmemoración, cuyo objetivo 14 de junio, se celebra el Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas, una iniciativa que tiene como objetivo compartir y promover la difusión de la La fecha fue adoptada el pasado año en el Consejo de Ministros porque ese mismo día de es fomentar la inclusión, la igualdad de oportunidades y participación en una sociedad diversa, multilingüe y multicultural, España se alinea con otros países europeos, como Islandia, Suecia y Eslovenia que cuentan con iniciativas similares.
En este blog podréis encontrar información útil sobre orientación académica (estudios, salidas profesionales...), noticias del Instituto y artículos de utilidad tanto para los padres como para los alumnos. Bienvenidos.
Este mes de junio se ha publicado la revista número 10 de la Asociación Convives dedicado a la relación que existe entre la atención a la diversidad y la convivencia. Podéis acceder a la revista completa haciendo click en la imagen de la derecha.
Encuentra todos los recursos y materiales accesibles y gratuitos de educación y orientación.
El pasado martes 10 de febrero tuve el placer de conversar con María Paz Giambastiani, licenciada en periodismo en la Universidad del Salvador, residente en Bilbao desde hace 16 años y directora del programa de radio "Discapacidad sin distancia", un espacio de encuentro, reflexión, comunicación e información que nace para promover la inclusión social de las personas con discapacidad.
Se habilitará consulta personalizada en el portal de Educación Permanente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, y se publicarán copias de las actas en los tablones de anuncios de las diferentes Delegaciones Territoriales de Educación , Cultura y Deporte.
Hoxe 5 de xuño recibimos a visita dos futuros Concheiros , que son os alumnos/as de 5 anos na EEI As Dunas. Viñeron coa súa profe Isa e a Directora Raquel. Estaban inquedos e nerviosos xa que por primeira vez visitaban o que será o seu futuro colexio.
RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas, sostenidas con fondos públicos, de formación profesional en la Comunidad de Castilla y León, así como las modalidades de bachillerato que dan prioridad para cursar los correspondientes ciclos formativos LOE, para el curso 2015/2016.
29/08/2015 12:11 orientacion #. Blogorientación No hay comentarios. Comentar.
Blog de Uveni: Recursos TIC, actualidad y opinión sobre orientación educativa, tecnologías y educación. Mantente al día y encuentra los materiales que necesitas
Convocadas as probas de acceso ás ensinanzas artísticas superiores para os aspirantes que non estean en posesión do título de bacharelato ou equivalente, e cumpran dezanove anos no ano 2015. A proba de acceso realizarase o día A inscrición realizarase na secretaría dos seguintes centros educativos entre o e o día 28 de abril e 28 de maio, ambos inclusive: Conservatorio Superior de Música da Coruña.
Instrucciones de 30 de abril de 2015, de la dirección General de Planificación y Centros, sobre el procedimiento de admisión y matriculación del alumnado para cursar las enseñanzas deportivas de grados medio y superior de las especialidades que tiene autorizadas el Instituto Andaluz del Deporte, a partir del curso 2015/16.
Sí. Cada estudiante podrá, sobre la calificación otorgada tras la primera corrección, presentar una solicitud de reclamación simple (en cuyo caso quedará excluida la posibilidad de solicitar una segunda corrección sobre los ejercicios de que se trate) o, presentar una solicitud de segunda corrección de los ejercicios en los que considere incorrecta la aplicación de los criterios de evaluación, corrección o de calificación.