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Los estudios del GICEOLEM y el debate con otras posturas. O de cómo un programa de investigación va ajustando su foco pero mantiene sus principios".
Este sitio fue creado en 2010 con ocasión de las I Jornadas Abiertas sobre investigaciones del GICEOLEM, Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la Lectura y Escritura en todas las Materias. Con el paso del tiempo se fue enriqueciendo para servir al propósito más general de difundir nuestra labor.
Following the 2008 Writing Research Conference at the University of California Santa Barbara, the 2011 Conference at George Mason University in Washington DC, and the 2014 Conference at the University of Paris-Ouest Nanterre la Défense in France, the next Conference on Writing Research Across Borders will be held at Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá (Colombia) on February 15, 16, 17 and 18 of 2017.
Este artigo de revisão apresenta a análise de certas práticas de leitura e escrita acadêmicas na universidade colombiana, conhecidas por diversos meios (banc...
Resumen Este artículo muestra las dificultades de lectura y escritura que enfrentan los estudiantes universitarios y se sustenta la necesidad de incorporarlos a la cultura académica como sujetos activos. Abstract This article shows the difficulties of reading and writing that college students face, and it is based on the need of incorporating them as active subjects of academic culture.
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El Centro de Escritura Académica y Pensamiento Crítico es un recurso virtual para estudiantes de licenciatura y posgrado, profesores y personal administrativo que buscan mejorar sus habilidades discursivas o resolver dudas acerca de temas específicos del proceso de la escritura académica.
Los propósitos principales de este proyecto son el registro bibliográfico de las publicaciones sobre Lectura y escritura en la Educación Superior en los países de habla hispana, con el fin de poner a disposición de la comunidad académica una ayuda indispensable para la investigación del área mencionada, la cual se puede considerar aún incipiente si se compara con los avances en los niveles anteriores al universitario.
Sitio web del grupo de investigación "Iniciativas de Lectura y Escritura en la Educación Superior en Latinoamérica"
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34 Congreso Internacional AESLA (AESLA 2016). 34 Congreso Internacional AESLA
Página del Instituto Politécnico Nacional sobre la Lectura y Escritura
