Marta Durán Cuartero
Lista con contenidos útiles para aprenden lo básico sobre PLE y PLN
PLE by @Jordi_a: el concepto de PLE, Personal Learning Environment, es definido y conceptualizado por Jordi Adell en Conocity http://conocity.eu/jordi-mapleando/
DIGITUM es el Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia. Su objetivo es permitir el acceso libre a la producción científica y académica de la Universidad.
Esto está escrito durante más de una semana como borrador y activador de ideas que me van surgiendo. Ante la avalancha de artículos y acciones sobre PLE/PLN, me he decidido a escribir sobre estos temas que me embeben y me llevan más tiempo de todos los abiertos por mi.
El Departamento de Educación de EEUU lanzó el pasado mes de agosto el Connected Educators Month, una serie de actividades y eventos on-line planificados durante las cuatro semanas del mes y dirigidos a docentes que aún no participan en comunidades profesionales en red.
PLE según Davíd Álvarez para el MOOC sobre PLE. Edición 2015
Si bien el PLE se configura a través de procesos, experiencias y estrategias de las personas [Adell & Castañeda, 2010], es decir, es un constructo que pertenece a los aprendices, hay un interés permanente por parte de diversas organizaciones para: diseñar soluciones tecnológicas a través de la agregación de herramientas
La idea de Entorno Personal de Aprendizaje ha trascendido el ámbito del e-learning, donde nació, e incluso el de la educación formal, donde ha encontrado un espacio en el que revisarse conceptualmente y gracias al cual ya no pensamos en el PLE como un constructo tecnológico sino como un enfoque del aprendizaje.
