Buenos proyectos colaborativos

Los centros educativos que han aceptado el reto de 'Manos a la Obra' están convencidos de que el método que plantea Ferran Adrià en su exposición y que ha desarrollado durante todos estos años en elBulli se puede aplicar a la educación María Madaria Burdiel, educadora del Espacio Fundación Telefónica.

Este Site fue elaborado de manera colaborativa con motivo del Taller de Aprendizaje Matemático que se presentó en las I Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos - PBL (Project Based Learning) y Metodologías Activas que tuvo lugar en Donostia-San Sebastián los días 11 y 12 de julio de 2011.

Calletíficos nace durante/tras la intervención de Toni Solano exponiendo su experiencia de Callejarios (Callejeros Literarios) en la pasada edición de Educaparty de la mano de: Abraham Alonso, Juanma Díaz, Domingo Méndez, Iñaki Hernández, Ginés Ciudad-Real y Juanfra Álvarez.

Recopilación de problemas planteados y resueltos por los alumnos bajo la dirección de su profesora Maria Macià. También los recopilan en un blog http://blocs.xtec.cat/problemesmatematics/

Por y para tod@s. (por Luis M. Iglesias Albarrán). Simplemente genial por la gran cantidad de recursos que hay.

Conjunto de proyectos siguiendo un mismo esquema: se trata de dar la vuelta al mundo en 24 horas partiendo de una ciudad. Es muy original y tiene muchos recursos.

Recopilación de recursos educativos: Infantil, Primaria, ESO, Bachilletaro, EPA, EOI, Lecturas, Proyectos,...
Es un proyecto colaborativo entre profesores.

Toda la información: http://www.wix.com/kioskodechuches20/ite

La idea de crear un kiosko de chuches 2.0 surgió a través de un tweet de @vcuevas que decía: ¡En mi Instituto hay chuches 2.0 para los recreos! me encantó ese termino y por aquella época estaba pensando si era posible hacer un proyecto que aunara a docentes de diferentes etapas. ¿Podríamos encontrar algo en común? ¿Algo sencillo?

Las aplicaciones que no necesitan registro son muy útiles en el aula, porque trabajamos con menores que no pueden acceder a este registro y por la rapidez en la que se podría utilizar, centrándonos en el uso educativo y no en la herramienta. Tendríamos algo rápido y goloso: ¡Una chuche 2.0!

El siguiente paso es la participación. La red de Twitter podría ser una oportunidad para conocernos entre nosotros y que el listado de personas que participaran no fuera solo sus nombres, sino que esto fuese una oportunidad para ampliar nuestra red. Añadimos un # para compartir, el resto fue trabajo de mucha gente. Hoy en día, hemos llegado a ser en el kiosko 217 personas, 700 chuches y un almacén con nuestros kioskeros de honor.

DEFINICIÓN:

Una chuche 2.0 es una herramienta interactiva que podemos utilizar sin necesidad de registro. Buscamos, publicamos, compartimos . Si encuentras una, compártela en Twitter a través del hashtag #chuche20. Las recopilamos en este kiosko digital.
Aquellas personas que a través del hashtag #chuche20 han estado colaborando con sus chuches 2.0 en grandes cantidades, con chuches originales, que han transmitido mayor ilusión en colaborar o incluso han creado nuevos hashtag: #chuchefan (transmitiendo ilusión) #chuche20singular (para que ninguna se pierda) #chuche20estrella (cuando el éxito, la utilidad o la originalidad llama más la...