Antonio Omatos Soria
Lista de los libros sobre temas educativos que más me han gustado y algunos que están por leer y que recopilaré gracias a la iniciativa #libroed de @salvaoret en Twitter
El libro El pato en la escuela o el valor de la diversidad, editado por Obras Sociales CAM, está escrito por uno de los psicopedagogos más destacados de nuestro país, Miguel Ángel Santos Guerra, y se compone de fábulas a través de las que el autor presenta con un enfoque positivo la situación que se vive en las escuelas, donde la presencia de niños de diferentes países, culturas, razas y religiones es cada vez más habitual.
Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad. Algunos de ellos se refugian en un mundo de juegos on line y de relaciones virtuales, de anorexia, depresión, alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de un entorno que cada vez más se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan conductas violentas, uniéndose a bandas callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situación que se produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros políticos, y ante la que es preciso reaccionar.
La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela, aceptando que "enseñar, aprender y evaluar son en realidad tres procesos inseparables".
"Defiende la utilidad de aquellos saberes cuyo objetivo no es producir ganancias inmediatas o beneficios prácticos, de tipo profesional, sino aquellos otros que nos hacen moral y espiritualmente mejores y más felices, aunque no contribuyan a aumentar nuestras condiciones materiales de vida. Lean el libro, por favor".
Extracto aquí
Un repaso ameno e ilustrativo sobre uno de los grandes problemas de España. Un país sin riquezas naturales depende sobre todo del talento y las habilidades de sus ciudadanos, de su capital humano. Por tanto, la formación es esencial. Sin embargo, la educación es uno de los eternos problemas de España. Sucesivas reformas, nunca consensuadas, prometen arreglarlo todo, para quedar al albir de los cambios políticos.
Pedagogía del Oprimido es sin duda, la obra más conocida de Paulo Freire. Fue editada primero en inglés y luego en español en 1970. Este libro fue traducido en 17 idiomas, lo que muestra la relevancia de la obra a nivel mundial. Existen muchas versiones on line en PDF http://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdf
Versión on line gratuita en PDF aquí
Presentación del autor en http://www.slideshare.net/ftsaez/presentacin-libro-22876258
Este libro somete a una mirada crítica y proactiva muchas de las grandes cuestiones de la escuela contemporánea y propone líneas de actuación concretas a través de una colección de textos sobre la escuela inclusiva, la interculturalidad, las competencias básicas, la enseñanza de lenguas o el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Porque, según sostiene el autor, es necesaria una escuela mejor, más radical, más expandida, más entroncada con la vida de los estudiantes y la sociedad.
