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教師 : Kai-Ho Chan
學校 : 東海國小
領域 : 自然與生活科技--資訊+美術
部落格 : 便宜十塊錢的創作空間
網站 : https://sites.google.com/a/dhips.ttct.edu.tw/dhipsweb/filmmaking
臉書 : https://www.facebook.com/jkhckh
臉書社團 : 無
Google+專頁 : 無
教師 : 王嘉慶老師
學校 : 桃園縣南崁國小
領域 : 未知
網站 : http://foolking.blogspot.tw/
臉書 : https://www.facebook.com/foolkingno1
TPET6心得 : http://foolking.blogspot.tw/2014/07/tpet6.html
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分組(下次年會或許可以挖來實做一下)、莒光國小吳明亮老師,也瞭解了學思達的應用是經過無數次的屢敗屢戰,才有現在這番局面。更令我吃驚的是,乃誠老師更進一步的告訴我如何處理分組中學生情緒的問題,這是我以往未曾想過的。同時讓我進一步的掌握了「謝錦桂毓」、「李崇建」還有薩堤爾的「冰山理論」。當他們分享完時,我感覺真的是太棒了,這些「人腦雲端」瞬間就解決了我的疑惑,接著,就是我自己的事情了,我想我會利...
等待了許久的時日,可終於讓我借到了!(我愛高市圖的網路借書功能) 趁輔導團課督(數學專家)退休前,好好地請教他這方面的問題。 這本書號稱是可幫助入門的第一本書,但是,我卻花了許多時間來讀。 我不是說書不好,而是,對我而言,哇~真的滿吃力的。 誰叫我一來既沒有基礎(從來沒學過),二來數學領悟力其差無比,三來離開數學也太久了,因此一整個就是看不懂。 沒關係,我再來試試 ...
缺點方面,筆型滑鼠的操作方式不像觸控板或無線滑鼠,對第一次的使用者可能需要稍微適應一下,比方拿筆的傾斜度、左鍵與右鍵的位置,都要學習一下,不過適應後就會發現它真的很好用。而且筆形滑鼠的下方有磁性,所以可以在桌上放磁鐵將筆吸住。(它會附一個有軟磁鐵的小滑鼠墊)
IPEVO愛比科技以使用者經驗出發,透過觀察教學過程,設計更簡單、更有效的資訊產品,讓教育工作者不須再遷就複雜而昂貴的教室設備,而是利用小而美的教學工具,靈活使用科技與學生互動、彈性生動教學。這些工具售價亦平易近人,充分發揮「少即是多」的精神。