Proyectos colaborativos

Este documento integra algunos ejemplos de proyectos de colaboración con TIC, que pueden ser adoptados por el profesorado con el objetivo de fomentar su participación en los mismos o el desarrollo de sus propios proyectos.

CPR Plurilingüe Luis Vives de Ourense, Sara y Fátima de 6º curso de E. Primaria nos presentan un tutorial de la herramienta Edmodo, que han realizado en gallego. Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre alumnado y docentes en un entorno cerrado.

PROYECTO COLABORATIVO DE INVESTIGACIÓN PERTENECIENTE AL ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO: Los Centros o aulas de Infantil que deseen participar en él pueden comunicarlo mediante un "Comentario" abajo. Sería un placer compartirlo con otras aulas.

esta iniciativa pretende recuperar el valor de las artes dentro del panorama de la educación por medio de nuestro trabajo,porque no hay modo más claro de dar dignidad a nuestra labory vamos a hacerlo colaborativamente, para que aprendamos entre todos y los unos de los otros .

EL SONIDO QUE HABITO es un proyecto colaborativo multidisciplinar de Mobile Learning, basado en el sonido como fuente de conocimiento. Está abierto a la participación de docentes de cualquier especialidad, de cualquier nivel educativo, de todo tipo de centros y de cualquier parte del mundo, que quiera motivar a su alumnado con el uso didáctico de los dispositivos móviles (smartphones, tabletas, móviles, consolas, etc) y las TIC.

Socialización del proyecto: La vuelta a tu ciudad en 80 fotos.

Hemos decidido que nuestro trabajo esté centrado en los proyectos cooperativos porque era el asunto que nos preocupaba a todos porque todos y todas estamos comprometidos en nuestras prácticas con esa forma de entender la enseñanza y el aprendizaje. Lo que no significa que esa sea nuestra única preocupación, ni que siempre vaya a ser así.

Ana Galindo, maestra del Colegio Público de Educación Primaria "Virgen de la Cabeza" de Motril (Granada), bloguera, conocedora de las TIC y navegante de la Web 2.0 en las Redes Sociales, se presenta como una profesora apasionada por la creación, elaboración y desarrollo de proyectos de lectoescritura, de escritura creativa y de educación en y con el arte.

Queremos compartir un video histórico sobre la Revolución de Mayo (rebelión que dio inicio a la independencia de Argentina) realizado por alumnos de 1er año. Para los chicos este trabajo fue muy exhaustivo, hicieron clases abiertas con otros grados para contarles lo trabajado ( otros grados usaron el video histórico de 1er grado como fuente para su trabajo sobre 25 de mayo), entonces no llegaron a hacer el tutorial sobre cómo hacer el video histórico.

Recopilación de recursos educativos: Infantil, Primaria, ESO, Bachilletaro, EPA, EOI, Lecturas, Proyectos,...

Enchamos as rùas de literatura! Literatura jalgi hadi kalera ! Omplim els carrers de literatura! ¡GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN! Callejeros literarios ha culminado su tercera edición y, como reza el lema del proyecto, una vez más se han llenado las calles de literatura.

Este sitio está creado para hacer propuestas de trabajos creativos a los profesores y para que todos propongan otras actividades y expongan los trabajos confeccionados por sus alumnos si lo creen oportuno.

Proyecto colaborativo que nace de una propuesta de Gregorio Toribio en su blog: "El blog de la clase de Gregorio", se trata de una propuesta didáctica colaborativa a nivel internacional, con la intención de que los alumnos de Educación Primaria conozcan y den a conocer sus pueblos, así como que aprendan que hay otras localidades.

cómodos que han estado en una Red Social, la riqueza de aprendizajes que se dan a través de la interacción, el camino recorrido entre los usos formales e informales, la posibilidad de contextualizar los objetivos de la escritura con la excusa de la lectura del libro de Fernando Marías...

Expresión oral: Discurso de Alejandro Magno a sus tropas ¡Qué importante es la expresión oral!Entonación, énfasis, pausas... El uso de estos recursos aportan diferentes significados y sentidos a las situaciones comunicativas.Las alumnas de cuarto de primaria se ... Publicado a las 11/11/2013 11:46 por Teresa Olloqui

Jóvenes escritores digitales utilizando el Libro Virtual, OurScrapBook, desde Infantil, como herramienta para fomentar la lectura y la escritura con el ordenador y publicando sus creaciones en la red.

Espacio virtual para 3r ciclo primaria. Proyecto de trabajo.

por Rosa Díez Domènech @Teacherrose1964 Pasado mañana se celebra el primer Encuentro Educa ciudad de Segovia . En el programa veo ponentes realmente interesantes como Daniela A. Molinari, quien forma parte de mi PLN desde hace tiempo, o Hackingmom, cuyas dibu2pías sigo por mi interés en el visual thinking y porno hablar de la Leoteca de Inés Puig y así, todos.

El objetivo de esta wiki es reunir materiales sobre enseñanza y aprendizaje basada en proyectos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

El material está organizado en tres secciones: cimentando, construyendo y ampliando, que se subdivide en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

En la primera sección, cimentando, trataremos las bases teóricas de la enseñanza-aprendizaje basada en el proyecto. Puedes encontrar enlaces, documentos y vídeos que nos permitirán tomar conciencia de por qué enseñar y aprender a través de proyectos es eficaz (y también en qué sentido es eficaz).

En la segunda sección, construyendo, nos planteamos cómo organizar un proyecto de enseñanza-aprendizaje, incluyendo cuestiones como la relación con el currículo, el aprendizaje cooperativo, la socialización rica o la evaluación de los proyectos.

Finalmente, en la última sección, ampliando, se muestran algunos ejemplos de proyectos que pueden servirnos de referencia para nuestros propios diseños en cada una de las etapas educativas contempladas.

O mércores 21 de mayo de 2014 fomos ao festival de Cans.Cando chegamos a Cans vimos un can amarelo en cada casa e iso chamounos a atención moito, aínda que xa sabiamos que a mascota do festival era ese can. Nese festival explicáronos como preparaban o festival .

Realizado por Ramón Besonías Profesor en el IES San José de Badajoz.
¿Eres docente de Primaria o Secundaria? ¿Te animas a elaborar con nosotros un FICCIONARIO colectivo? Es muy fácil. Solo tienes que hacer que tus alumnos (tú también puedes participar; y los padres, si se animan) inventen una palabra y su significado. Lo grabas en vídeo (con tu móvil vale). Lo subes a Youtube y nos cuentas tu experiencia en nuestro blog colaborativo.
No es necesario que seas profesor de Lengua. Es un proyecto multidisciplinar, multilingüe y abierto a todo aquel que quiera sumarse. Puedes colaborar si eres de Música, de Inglés, de Sociales,… de cualquier área o sobre cualquier contenido que en estos momentos estés trabajando en tu aula.
Entra en el blog y mira las experiencias ya publicadas. Quizá te den ideas.

es un proyecto colaborativo en el que puede participar toda la comunidad educativa (alumnos, padres, profesores, el barrio,...) Consiste en construir entre todos una memoteca emocional, una colección compartida de recuerdos. Os invitamos a participar a todos los docentes y educadores que queráis sumaros a este proyecto colectivo.