Articoli Azione Coop

Dalle inquiete soglie delle sale insegnanti e negli spazi amplificati dei media si lanciano spesso grida agitate sull'insipienza culturale delle nuove generazioni. Si descrivono ragazzi sempre più in difficoltà a galleggiare fra la schiuma indistinta dei saperi digitali, sempre più sovraesposti ai linguaggi sincopati di propaggini elettroniche, sempre più estranei al pensiero sequenziale.

Questa è una guida pratica per l'applicazione della Project Base Learning (PBL) in classe, attraverso il metodo Lepida Scuola. È riferita a progetti semplici e rivolta soprattutto a quanti si avvicinano alla PBL per la prima volta. L'idea di fondo è quella di un transfer in classe della consolidata teoria del Project Management, tenendo presente...

Many educators are experimenting with the idea of a flipped classroom model. Find out what it is and why everyone's talking about it.

di Roberto Bondi e Gabriele Benassi
in Studi e Documenti - USR-ER marzo 2013

Se vi chiedessi se è meglio insegnare solo per iscritto o solo oralmente, direste che è una domanda stupida. Ma non è altrettanto ozioso chiedersi se l'uso della tecnologia in classe è meglio del libro di testo cartaceo e della lavagna tradizionale?

(L'irresistibile ascesa dei barbari digitali) S'è fatta notte, e i barbari non sono più venuti. Taluni sono giunti dai confini, han detto che di barbari non ce ne sono più. E adesso, senza barbari, cosa sarà di noi? Era una soluzione, quella gente.

No, io credo che non servano. Digitali o no. Certo che la digitalizzazione anche in questo contesto non può che fare del bene a tutti. Un libro di testo digitale potrebbe essere un po' più ricco (per l'insegnamento e forse anche per l'apprendimento) di uno cartaceo. Ma la questione non è carta vs.

Le slide del mio contributo all'eBook Fest a Sanremo, 27 ottobre 2012. L'oggetto della mia presentazione è una "visione", cioè un qualcosa che non è per l'oggi, ma, forse, per il domani o per il dopo domani.