Jubi-Pass
Gewaltfrei heißt nicht wehrlos.
Gewaltfrei heißt nicht machtlos.
Mit dem Sprechen habe ich auch eine Form des Denkens gelernt. Ich habe gelernt, Dinge auf eine bestimmte Weise miteinander in Bezug zu setzen, zu urteilen und zu bewerten. Wozu trägt mein Denken und Handeln bei? Was bringt mich mit dir zusammen und was treibt uns auseinander? Wie können wir gemeinsam ins Gespräch kommen, wie können wir an der Welt arbeiten, in der wir alle einen Platz haben, an dem wir gerne leben?
In diesem Workshop lernen die Teilnehmer*innen anhand des Konzepts der Gewaltfreien Kommunikation, wie Konflikten konstruktiv begegnet werden kann. Dabei werden sowohl eigene Kommunikationsmuster hinterfragt, als auch alternative Möglichkeiten kennengerlernt, miteinander in Kontakt zu treten.
Basisthema 4.2 der Rassismuskritischen Migrationspädagogik in der Jugendbildungsstätte Unterfranken
→ Dieses Basisthema in der Jubi aktuell erleben
Gerades Sitzen und Gehen hat viele positive Auswirkungen auf die Gesundheit
Active listening can improve your connections with others. And like any skill, it can be practiced and cultivated. Here are three easy ways to start.
Making small changes in our connections with people -- whether it's our nearest and dearest or strangers at the store -- can yield big results. Here are some to try, from relationship researcher Carol Bruess PhD.
John Paul Lederach (Lederach is an important author and practitioner in the fields of conflict transformation and peacebuilding. The purpose of this article is to familiarize readers with Lederach's writings in his fields of interest.
Most of you reading this article have never seen me. If you don’t know me, I’m Afro Caribbean. I’m a large, dark-skinned black woman with very short hair who dresses very casually most times. I love the San Francisco Bay weather because it allows me to walk around in shorts and flip-flops for much of the year. This is the person that most people see when they run into me in casual settings. As I walk through the world, because of my outer appearance, people tend to assign me to a position of low power, low rank.
An alle Lehrerinnen und Pädagoginnen
die keine Lust mehr auf den rauen Ton in der Schule haben, auf den Kampf mit schwierigen Schüler*innen oder auf herausfordernde Situationen.
Wie wäre es, wenn auch an Deiner Schule viel mehr Wertschätzung, Respekt und Kooperation wäre und Du damit viel mehr Ruhe, Gelassenheit und Leichtigkeit hast?
Die Gewaltfreie Kommunikation (nach Marshall B. Rosenberg) ist ein Ansatz, mit dem viele Lehrer*innen ihre Schulsituation (und ihr privates Leben) sehr bereichert haben. Du erreichst Kooperation auf der Basis von Freiwilligkeit.
Wer kennt das nicht? Gerade war alles noch in Ordnung, dann ein Blick, ein Satz, und die Beziehung zu einem lieben Menschen oder der Kollegin gerät ins Wanken. Gewaltfreie Kommunikation kann helfen, Konflikte zu lösen - ohne Gewinner und Verlierer.
Ich bin begeisterter Trekkie, und ich mag besonders die Serie „Raumschiff Voyager“.
In der sechsten Staffel dieser Serie gibt es eine Folge, die mich in Bezug auf den Titel dieses Blog-Artikels besonders beeindruckt hat: „Die Voyager-Verschwörung“.
One of the potent images of our modern, competitive era is that of a long line we are all trying to get ahead in. Our spot in the line determines our access to resources to sustain our bodies, souls, and families. On a recent Facing Privilege call, one caller I will call Jennifer put on the menu for our conversation a question that directly refers to this invisible and pervasive line. She spoke of feeling bad for having enough. She wanted to know: did she get to have enough by pushing others out of the way to get to the head of the line? Was there a way she could both keep her intent to get her own needs met and do so while caring about other people’s needs? Here’s a distillation of the very engaging conversation that involved many in the group: none of us created the line. The line was created long before any of us were born, and has been perfected and refined and intensified for several thousand years. Jennifer and all of us were born into a world in which we are all on this endless line. We don’t choose the line. We only choose how we relate both to our place in the line and to the existence of the line.
“If I use Nonviolent Communication to liberate people to be less depressed, to get along better with their family, but not teach them, at the same time, to use their energy to rapidly transform systems in the world, then I am part of the problem. I am essentially calming people down, making them happier to live in the systems as they are, so I am using NVC as a narcotic.”
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TED Talk Subtitles and Transcript: Wir suchen einen Arzt auf, sobald sich eine Grippe abzeichnet oder ein Schmerz uns quält. Warum suchen wir dann keinen Gesundheitsexperten auf, wenn wir emotionalen Schmerz spüren, wie z.B. Schuld, einen Verlust oder Einsamkeit?
Zu viele von uns behalten bekannte psychologische Gesundheitsprobleme für sich, sagt Guy Winch. Doch das müssen wir nicht. Er liefert ein überzeugendes Argument für das Praktizieren emotionaler Hygiene: ein Ansatz, sich um unsere Gefühle und unser Denken in gleicher Weise zu kümmern, wie wir es für unsere Körper tun.
Kostenloser Online Kurs zur Gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg. 50 kurze Lektionen inklusive Arbeitsblättern, Übungsblättern, Übungen, Videos und Artikeln zum Selbststudium der Gewaltfreien Kommunikation. Eva Ebenhöh, zertifizierte Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation, Center for Non-violent Communication (CNVC)
We have gathered a large amount of information, including published journal articles, magazine articles, email, reports, and other communications related to research done to investigate the effects of NVC on violence, learning and other possible outcomes in various settings, including schools, parent-child settings, prisons and juvenile detention residences, etc. This allows others with interest in NVC research to easily search, identify, and obtain this information. This is especially important considering the fact that most of the work done to investigate the significance of NVC has not been formally published but exists in reports and dissertations that are not easy to identify or obtain.
