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Updated by Todoele on Mar 24, 2013
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Lo mejor de los blogs de la Comunidad Todoele

Las mejores entradas publicadas en los blogs de la Comunidad Todoele.

Source: http://todoelecomunidad.ning.com/profiles/blog/list

Mis dudas acerca de la Teoría de la declaración

Llevo tiempo viendo cómo muchos de vosotros debatis acerca de la validez de la Teoría de la declaración que Ruiz Campillo propone para explicar l…

El pan hispánico

Tardío, pero cierto, menos mal, como ya ahora todo es panhispánico (a pesar del poco pan que tienen la mayoría de los hispanos) o, dicho de otra manera, para extraer dinero de la industria del español, no queda más remedio que institucionalizar la mirada hacia el nuevo mundo (los hispanos que viven aquí no cuentan, que son inmigrantes), a final de enero se reunieron ya, en Segovia, las 22 academias que darán a luz la Nueva Gramática en el tiempo récord de un año (se espera contar con ella en la primavera del año próximo).

De las diferencias lingüísticas entre España y Argentina

Como algunos ya sabéis estoy de regreso de mi viaje a Argentina con muchas y buenas experiencias vividas. Cuando hace tres años y medio visité por primera vez ese maravilloso país tuve que hacer un verdadero esfuerzo por aprender a nombrar a mi compañera de viaje de otra manera, pues todos los amigos la conocemos como "Concha" y ese vocablo en Argentina tiene un significado ciertamente feo.

La escritura creativa

He estado viendo una entrada que Leonor escribió en su blog en 2007, sobre escritura colectiva, y he querido retomar el tema. La escritura colectiva o encadenada es una de las múltiples formas de poner en práctica en el aula lo que se denomina escritura creativa, y hoy me gustaría completar la lista con algunas actividades más de este tipo.

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La voz

La voz

No me refiero a Sinatra, hablo de ti, de tu voz. De esa voz tuya que rompe el silencio de la nada. De esa voz tan tuya que deja su impronta en la cambiante sen…

Para comenzar un lameneto guaraní del norte argentino

Estaba tomando una cerveza con mi viejo en un barcito, y de repente me di cuenta que junto a mis pies, todo ese tiempo había estado un perrito acurrucado, durmiendo, zarnoso, que daba pena. La primera reacción que tuve al verlo fue decir en voz alta: aangáaaaa, pobrecito.

Las habitaciones de una lengua

Por si alguno de vosotros tiene que explicarle a algún estudiante por qué es necesario aprender algo más que gramática cuando se estudia una lengua extranjera. Vivir en una única habitación de la casa no es práctico, y además puede ocasionar muchos inconvenientes.

El consulado

Ayer, por poco si vomito. Me sentí mal, muy mal. Una sensación de vértigo y asco se apoderó de mí como si fuese un temporal hasta hacerse tan evidente como inevitable. Una tormenta de la que todos hemos oído hablar y a la que nunca vamos a acostumbrarnos, no llevaba nieve, ni lluvia, ni viento ni arena, esa borrasca estaba llena de oxidados prejuicios, de viejas, pero renovadas, injusticias.

Entrevista introspectiva...

El miembro de la CT Miguel Ángel García Guerra me ha entrevistado como una de las administradoras de la CT para hablar de la CT en su blog: Hablando sobre rede...

Literatura, espacio y tiempo

Cuando hablamos de variantes lingüísticas, de modelos de lengua, nos encontramos ante una encrucijada de caminos con mapas geográficos, étnicos y sociales bien diversos. Todos ellos, tienen un denominador común, el ser producción humana y están sometidos igualmente a un juez impasible, el tiempo.

Benedetti y su Luz.

Es mi primer post en mi blog de esta comunidad. Como profesora, viajera y caminante que soy, gusto también de comunicar, es inherente a mi personalidad. Escribir y leer, conversar, escuchar, escuchar mucho, aprender. Gracias a los blogs y a la revolución que internet ha supuesto en el mundo de la comunicación, puedo comunicarme con todos vosotros.

El diccionario, amigo, ayudante indispensable y libro de cabecera. Post interactivo. :-)

Al venir a Alemania a vivir me encontré con una sorpresa: para el alemán medio, educado, con más o menos estudios, nivel cultural, etc, no es importante tener un diccionario en casa. :-O (cara de entre alucinada y escéptica).

Mercedes sosa cambia y se queda

No diré más de lo que puedan decir los compañeros del grupo ELE Austral. Mercedes Sosa se ha ido y se queda. Sé que vosotros también habréis utilizado su versión de Gracias a la vida, su canto a Alfonsina y el mar. Tantas palabras suyas, introduciendo temas interculturales o temas históricos, incluso literatura.

Lectura para profesores: "Gúrbez en Guiriland"

Hace tiempo leí este texto, adaptado de Lourdes Miquel. Me reí mucho y me hizo recordar mis propios malentendidos en países a dónde he viajado,...

Buen comienzo de curso, con un relato para profes de ELE

Hola pueblo!!! Salud!!! ya estamos en septiembre, sol radiante en Freiburg y empezamos con algunos cursos/preparaciones. Os deseo a todos un curso genial, que podamos aprender mucho y que nos encontremos para compartir experiencias!! -estoy muerta de la envidia, acabo de entrar en el blog de Leonor (Quintana)y me encuentro con un vídeo en el que los participantes de un encuentro (Educablog) están bailando una polka!!!

¿Por qué estoy a favor del "Manifiesto por los derechos fundamentales en Internet"?

Estos ejemplos de lo absurdo de la legislación española llevan un par de años circulando por ahí -los he recuperado gracias a mi amiga Merche- y parece ser que la situación, en vez de solucionarse, se va agravando... Si queréis leer el Manifiesto visitad su Grupo en Facebook.

Me gusta la gente

Trabajando con el famoso "gusta" "gustan" y todos los quebraderos de cabeza que me da con las enumeraciones, pensé en un texto que me llegó por internet y que adjudicaban a Benedetti. Yo no lo leí antes en ningún libro, no sé muy bien si es obra suya.

Carta de Richard Dawkins a su hija

A veces usamos como materiales para la clase textos sobre astrología, sobre supersticiones, sobre quiromancia y temas de ese tenor, pensando sólo en el vocabulario y en las estructuras gramaticales que aparecen en ellos o en su utilidad para desarrollar actividades comunicativas, y olvidando su contenido y las ideas que presuponen y transmiten.