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Gestión de las emociones, inteligencias emocionales y actitudes empaticas en el ámbito educativo.
Las emociones nos acompañan en el desarrollo de nuestras capacidaddes y la educación está poniendo el foco en cómo educar en el manejo de las mismas
Los niños deben aprender a leer y escribir pero también a controlar y gestionar sus emociones. Por ello es importante aplicar la educación emocional desde la infancia.
Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE).
Su objetivo es ofrecer estrategias para ayudar a los niños a gestionar las emociones perturbadoras.
La inteligencia emocional está constituida por un conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender las de nuestros semejantes y, además, utilizar esta información de forma que nos ayuden a a comportarnos de forma correcta y alineada con nuestros objetivos.
Cinco características que nos hacen docentes más empaticos.
En numerosas ocasiones mencionamos el término de empatía como algo positivo y que hay que fomentar entre los más jóvenes. Pero para poder inculcarla en ellos, los adultos deberíamos ser el espejo donde se miran y, por tanto, mostrarles el camino a ser seres empáticos. El profesor no sólo debe ser un referente para sus alumnos, sino que debe proyectar esa empatía a sus alumnos, ya que está demostrado que es fundamental para un mejor desarrollo de las clases.
Imagen que resume las ventajas de ser empáticos en el trabajo.
Daniel Goleman publicó en 1995 el libro Inteligencia emocional y aquí hace un repaso de sus investigaciones.
