Aquest és l'espai on treballarem el disseny inclusiu centrat en persones autistes.
Disseny d’una aplicació multimèdia per a alumnes amb TEA (transtorn de l’espectre autista) d’educació infantil
Aquest article parla sobre com donar una educació inclusiva a persones autistes.
Afegeixo una web interessant que parla sobre 12 formes per a dissenyar de forma inclusiva :)
Este trabajo –enmarcado en el proyecto de investigación “Educación y prácticas artísticas en ámbitos de la Universidad Nacional de La Plata y otros contextos de educación pública y popular argentinos y latinoamericanos” – se orienta a determinar la disponibilidad de materiales didácticos inclusivos. En tal sentido, se presenta un relevamiento de los productos en plaza, una clasificación de sus características formales, constructivas y objetivos de aprendizaje, y una distinción de las distintas complejidades de las personas. El objetivo es determinar un área de vacancia relevante que permita proyectar en mediano plazo materiales didácticos desde la perspectiva del diseño universal.
Cada año, el 2 de abril, el movimiento asociativo del autismo de todo el mundo celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con el objeto de concienciar a la sociedad sobre este tipo de trastorno y promover la inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
Si el niño con autismo no interactúa en el juego, debemos enseñarle a jugar. Os damos 14 pautas para estimular el juego en niños con autismo.
Autismo Diario. Autismo, TGD, TEA, Asperger, TDAH, discapacidad, diversidad funcional.
Los juegos de mesa, son una gran herramienta para trabajar Destrezas del Desempeño, además de ser un objetivo de trabajo dentro de las Áreas de Juego
Autismo Diario -Noticias sobre Autismo, Asperger y diversidad funcional en general
FOROALFA es el espacio de reflexión y debate en torno al diseño y el branding más difundido en español. Dale una mirada a los últimos artículos publicados
20 Guides Every Graphic Designer Should Read Before Designing for Autism!
Diseño gráfico como estrategia para material de apoyo destinado a centros de inclusión social para niños con trastornos de desarrollo
Formes de millorar l'educació a classe dirigides a nens i nenes autistes, però que a la vegada poden millorar l'aprenentatge de tota la classe.
Estudi de diferents jocs i activitats enfocat cap a professors i nens autistes
