amaiacorreo
App de lectura digital y de creación de historias para niños sordos, permite la visualización de vídeos en lengua de signos. Una vez dentro de la aplicación, y seleccionada una lectura, texto e ilustración se complementan con el video signado correspondiente. También permite la creación de tus propias historias tanto en lengua de signos como en castellano, incorporarlas a la biblioteca, y compartirlas con cualquier persona que tenga instalada la aplicación.
Kitsord es una herramienta que permite aprender la lengua de señas de manera sencilla y divertida. Cuenta con lecciones progresivas, comenzando con el aprendizaje del abecedario, además incorpora un útil glosario para buscar de manera rápida palabras específicas.
e-Mintza es un programa de descarga gratuita que presenta un tablero de comunicación con pictogramas o imágenes y sonidos asociados que permiten una comunicación directa y sencilla. El tablero es fácilmente personalizable en cuanto a la lengua utilizada, textos, imágenes, vídeos o sonidos, en función de las necesidades del usuario, quien podrá interactuar preferentemente a través de una pantalla táctil en un dispositivo tipo tablet, pero también a través del ratón en el caso de una pantalla de ordenador no táctil.
Pensado en un inicio para facilitar la comunicación de las personas con, el programa puede ser usado por otras muchas personas, dada su alta capacidad de personalización. Así, por ejemplo, puede ser útil para niños con sordera que aún no han adquirido un lenguaje.
App de realidad aumentada a través de la cual se pueden observar en 3D las láminas que previamente ha dibujado el niño. Es un gran recurso de apoyo visual muy útil para reforzar el aprendizaje de alumnos sordos.
Soyvisual integra un potente buscador que permite una sencilla búsqueda de los materiales necesarios con sólo escribir las primeras letras del concepto requerido y discriminando por secciones si así se desea. Cuenta también con un avatar, modelado en tres dimensiones y con aspecto de pictograma, que representa acciones y estados de ánimo independientemente del sujeto de la acción.
En las Láminas se recrean escenas cercanas a la realidad y están pensadas para trabajar situaciones cotidianas. Su finalidad es el desarrollo y refuerzo de la comprensión y de la expresión oral para establecer o potenciar la comunicación funcional y los distintos niveles de lenguaje (forma, contenido y uso).
