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Updated by Ada Robot on Oct 26, 2016
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La Inteligencia Emocional. La gran olvidada en las aulas.

Es muy importante entender que la inteligencia emocional
no es lo opuesto a la inteligencia, no es el triunfo del corazón
sobre la cabeza, es la intersección de ambas.
|David Caruso|

A continuación se muestra una serie de publicaciones acerca de la importancia de la gestión emocional, sobre todo en el ámbito educativo.

En primer lugar, de la mano de SEPIMEX (Servicios Psicológicos Integrales de México), se ofrece una perspectiva general y teórica de las emociones. Qué son las emociones y qué funciones tienen, así como una clasificación de estas. Todo ello desde el punto de vista de la psicología clínica.

Seguidamente, adentrando en el mundo de la educación, se ace referencia a una entrevista del El diario (eldiario.es) a Begoña Ibarrola, investigadora especialista en inteligencia emocional. En esta revista resalta la importancia de considerar a la Inteligencia Emocional como una competencia esencial de los alumnos.

El tercer elemento de esta lista muestra un interesantísimo vídeo de Tedx Talks en el que Lucas J. J. Malaisi explica por qué la educación hoy día debe tener en cuenta el aspecto emocional y no sólo el académico.

Por último se incluyen otro dos artículos en los que, uno (escueladelasemociones.com) habla sobre cómo educar en valores desde el punto de vista de la educación doméstica, y otro (CEP Indalo) desde el punto de vista docente.

¿QUE FUNCIÓN TIENEN LAS EMOCIONES?

No olvidemos que las pequeñas emociones son los capitanes de nuestras vidas y las obedecemos sin siquiera darnos cuenta. Vincent Van Gogh ¿Qué son las emociones? Según Bisquerra: “Una emoción es un estado complejo del organismo caracterizado por una excitación o perturbación que predispone a una respuesta organizada. Las emociones se generan como respuesta a…

"El sistema educativo estará cojo mientras no incorpore la inteligencia emocional"

La investigadora Begoña Ibarrola considera que "muchos casos de bajo rendimiento académico tienen su origen en problemáticas de tipo emocional y no en falta de capacidad cognitiva de los alumnos""En los centros donde han incorporado educación emocional en las aulas prácticamente no hay problemas de conducta ni de acoso""Los líderes políticos, sociales o empresariales cada vez tienen más presentes estrategias que responden a la inteligencia emocional"

Promoviendo el cambio educacional "desde adentro": Lucas J. J. Malaisi at TEDxMendoza

Lucas J. J. es un apasionado psicólogo quien encontró su vocación temprano en la vida... una vida cargada de intensas experiencias, tanto agradables como duras. Todas ellas fueron el caldo de cultivo para dar sentido a su tenaz vocación de luchar por un mega proyecto: generar una conciencia emocional a gran escala, transmitir habilidades emocionales a toda un país... sabe que son conceptos muy simples, de muy fácil aplicación y que traerán grandísimos beneficios en la calidad de vida de las personas... Su idea es utilizar los recursos existentes (escuelas) para llegar a todos los niños, padres y demás actores sociales y así dar respuesta a una sociedad con marcadas discapacidades emocionales.

Educación emocional, ¿estamos descuidando la educación en valores?

¿Es suficiente el enfocarnos en la educación emocional?, ¿podríamos estar dejando de lado algo tan fundamental como la educación en valores?

La Inteligencia emocional como competencia docente.

Estamos en tiempos de cambio, no cabe ninguna duda; es una cuestión de debate en cualquier foro, incluido el educativo. Este hecho pone de manifiesto que prácticas antiguas en educación no son muy efectivas en el siglo XXI. El sistema educativo es el primero que debe de estar con los cambios y atender las nuevas demandas de la sociedad y de los individuos, por lo que nuestro quehacer tiene sentido en tanto que estemos abiertos a los cambios y tendamos hacia aquellas experiencias pioneras con resultados satisfactorios en lo que son buenas prácticas educativas.