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Updated by IES Garcia Barbón on Aug 28, 2015
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2.- Blogorientación

Edublogs de Orientación Educativa.

Aug 28, 2015 - orientacioneducativalbericia.blogspot.com - 26
orientación educativa albericia
Aug 28, 2015 - orientacioniesnorena.es - 21
DEPARTAMENTO DE ORIENTACION

Recursos de orientación educativa y profesional para profesores, familias y alumnos.

Aug 28, 2015 - elorienta.com - 29
ORIENTA.IES PEDRAS RUBIAS - SALCEDA DE CASELAS

QUERO SER ASTRONAUTA!!Alumnado e profesorado de 4º curso de ESO tivemos hoxe unha charla moi especial, impartida por Gorka de Luis González, orientador laboral e autor do blog orienta en red. Durante esta sesión abordouse o tema da importancia de soñarnos, valorarnos e imaxinarnos cara o futuro laboral que acontecerá dentro de 2, 4 ou 7 anos.

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Inici

Aug 28, 2015 - ciberespiral.org - 22
Inici

Associació Espiral, educació i tecnologia

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CeDeC

Aug 28, 2015 - cedec.ite.educacion.es - 30
CeDeC
Aug 28, 2015 - laeduteca.blogspot.com.es - 27
La Eduteca

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Aug 28, 2015 - villaves56.blogspot.com.es - 21
Educación tecnológica

Esta es una relación de algunas nuevas herramientas web y apps para maestros. Sway hace que sea rápido y fácil crear y compartir, informes interactivos, presentaciones, historias personales, y más. Agregue su contenido, y Sway hará el resto.

Aug 28, 2015 - efepeando.com - 29
eFePeando

Reflexionar sobre nuevas experiencias o prácticas en el aula es un ejercicio obligatorio si queremos seguir mejorando o, al menos, revitalizando nuestro ejercicio profesional. Cada curso vale la pena pararse a pensar sobre el éxito o fracaso de las actividades programadas, así como investigar o agudizar el ingenio para realizar nuevas propuestas.

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INED21

Aug 28, 2015 - ined21.com - 23
INED21

INED21 es un medio especializado en educación y aprendizaje. Fundado por Víctor González y José Luis Coronado.

Aug 28, 2015 - orientainfanta.wordpress.com - 30
ORIENTAINFANTA

La Guía de orientación para la comunidad educativa del I.E.S. Infanta Elena (por Mª Carmen Galvañ)

Aug 28, 2015 - iespftutorias.blogspot.com - 27
pf pat ies

Los mandalas se utilizan desde el punto de vista educativo porque se ha podido constatar que benefician a nuestros alumnos /as de muy diversas formas ya que: * Mejora la atención. * Mejora la producción de ideas. * Modifica la concentración. * Modifica la memoria. * Aquieta los temores.

Aug 28, 2015 - orientaclick.blogspot.com - 29
ORIENTACLIcK

la delegación mandó un monitor para el alumno y con las respuestas adecuadas (éxito total elmantenimiento de su tutora, vínculo afectivo durante 3 cursos que le calmaba y le frenaba ante colapsos), ésto junto conla adaptación del contexto, el alumno no volvió a dar ni un episodio más de esta índole.

Aug 28, 2015 - tutoria-emilio.blogspot.com.es - 30
El blog del Tutor

Copyright 2009 El blog del Tutor. All rights reserved. Free WPThemes presented by Leather luggage, Las Vegas Travel coded by EZwpthemes. Bloggerized by Miss Dothy

Aug 28, 2015 - educaweb.com - 22
Educaweb.com - Educación, formación y orientación

Cursos, másters, postgrados, carreras universitarias, FP, cursos y oposiciones on line, a distancia, presenciales y semipresenciales.

Aug 28, 2015 - laclintonera.blogspot.com - 30
La Clintonera
Aug 28, 2015 - lacarpetadeldoe.blogspot.com - 22
La Carpeta del DOE

Nuevos compañeros/as, nuevos profesores/as y nuevas asignaturas, unidos a los Durante esta etapa, más que en ninguna otra, es fundamental el cambios físicos y psíquicos que experimentan nuestros alumnos/as en el paso a la adolescencia, hacen de este cambio un paso muy importante. apoyo y colaboración de las familias para contribuir al éxito de sus hijos.

Aug 28, 2015 - juandediosmartin.wordpress.com - 25
El orientador del cole

Raquel tiene casi 11 años y no se atreve a ir a comprar el pan a la tienda de enfrente, situada a apenas 200 metros de su casa. "Me da miedo. Nunca he salido sola a la calle", esgrime.

Aug 28, 2015 - blog.educastur.es - 29
Orientador en Sama de Langreo.

Se acaba un curso más. Felices Vacaciones. Volvemos en Septiembre. Recientemente se han publicado estas guías con el objetivo de contribuir a la mejora de la atención educativa del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar dificultades de aprendizaje en general, y en particular para el alumnado que presenta trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.