協助206台南地震民眾安心站. 704 likes · 504 talking about this. 台南市臨床心理師群，協助206台南地震民眾專屬諮詢安心服務站。
民眾可以私訊與心理師聯繫
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民眾可以私訊與心理師聯繫
由臺灣大學心理學系 創傷心理學研究室 協同 社會情緒發展實驗室 建置。
本電子書原始檔來自於衛生福利部心理及口腔健康司網站，於0206台南大地震期間將原電子檔轉換為線上Gitbook型式。
Q1：何謂創傷後壓力症候群（Post-traumatic stress disorder；PTSD）？
Q2：我有創傷後壓力症候群，我能做什麼來幫助自己？
Q3：創傷後壓力症候群醫生或心理專業人員可以幫助我甚麼？+
Q4：有沒有心理諮詢專線可以幫助我？
Q5：那裡有心理輔導資源？
Q6：我因為災難事件死傷感到難過，請問要怎麼辦？
Q7：哀傷反應有哪些？
Q8：我應該怎麼幫助他度過哀傷的階段？
Q9：救援者常見的身心反應？
Q10：救援者的自我照護有哪些？
生老病死乃人生四季，除非我們人類對於摯愛永遠離去有不同的知覺和感受，「苦」、「難過」是人生不可免的。而人類在「死亡」、「喪親」之前，要學習的實在太多。十多年在喪親哀傷領域，以喪親者為師，我學習到的是：「死亡」跟前無大師，只有臣服，僅真正用「心」相伴之「人」罷了。
悲傷輔導與療癒之相關書目與繪本
更新訊息
2016.2.11 補上台大心理系社會情緒發展實驗室推薦之繪本
2016.2.12 補上留言朋友提供的書目；簡要分類繪本主題
本文大綱
繪本
地震相關繪本
認識死亡
兄弟姐妹、朋友、寵物去世
父母去世
爺爺、奶奶去世
悲傷輔導與療癒之實務書籍
延伸閱讀
創傷與災難相關的心理專業書籍
我的地震書：在災後兒童及青少年心理重建之運用 (台大心理系雷庚玲老師)
台南市政府因應0206 震災，將於2 月15 日(下週一)起於台南市永華市政中心一樓開設單一聯合服務窗
口，該窗口正式名稱為「台南市0206 震災聯合服務中心」，俾以統合所有災後復原重建等民眾扶助事項
及相關資訊。
民眾如有任何需要及問題，可立即撥打服務專線06-3901599；如需法律諮詢可撥專線06-3901598，或
到0206 震災聯合服務中心，市府將有專人為您服務。
走過過往多起災難,每次的參與都有經驗的累積與新的學習, 身為精神心理衛生人員的一員,想起過去Cheng-Chung Chen陳正宗醫師曾提及要設置全國心理急救訓練證照,如同醫院評鑑或督考對ACLS以及BLS的要求般,是不無道理,因為人命關天，眼前台南0206的地震,怪手開挖搜救行動終於結束,過年期間人員的調度說難也不算難，眼見慈濟志工日趨專業，無論是組織或分工，看得見連貫性與持續進化的發展，而116生命的消失及550的傷者的泣訴,災難創傷照護以及災難精神心理衛是如此之重要,我們是否能自省,我們專業人員真的準備好了嗎?
以下心理健康調適資料，
歡迎大家下載、分享給有需要的朋友。
(1-2)紙本資料、(3-4)放鬆練習錄音檔、(5)專業書單
＊貼心提醒，分享時請幫忙檢查內文是否完全轉載＊
2/6台南大地震搜救行動漸漸告一段落，但是重建的道路才剛剛正要開始。心理的創傷不單單是只有災區的人，所有台灣的人，曾經是地震受害的人都有可能因為媒體的消息而受到影響，特別是年幼的孩童。對於兒童面對網路媒體的災害新聞，大人該如何處理以及採取保護措施呢？應成大護理部柯乃熒老師請託，趁年節假期趕工出來的簡報作品，歡迎分享給身邊朋友～ 特別感謝： 成大醫院護理部、精神部及社工室聯合翻譯修正 簡報藝術烘培坊創辦人彭毅弘老師友情指導校稿 文件製作：Keynote 圖像：Nounproject 參考資料：美國國家災害資源網：http://bit.ly/1PmPY5l 成大醫院精神部兒童創傷症候群說明：http://bit.ly/1QeHy3A 網路分享授權：CC BY-SA 3.0
這份投影片由台灣臨床心理學會災難與創傷心理工作小組製作，主要參考來源包括：安慰的藝術－為人療傷止痛的話語與行動；中文版美國國家版心理急救手冊；以及921災後心靈群的建議。期能協助民眾、宗教與專業人員在接觸或陪伴此次或日後的災難傷慟者時，能更理解涵容悲傷者的置身處境，留意避免不經意造成傷害的話語與舉動，更為尊重、慈憫、溫柔地陪伴與對待。
書名：「情緒療癒指南」手冊；下載處：八八水災資源網線上閱讀：《現在－－我該怎麼辦？》《幽谷之光－－情緒療癒指南》《引導心理暨社會重建》內容：「國際引導者協會」（International Association of Facilitation）的布來森和迪亞茲二位博士所撰寫的《幽谷之光－－情緒療癒指南》、《引導心理暨社會重建》、《現在－－我該怎麼辦？》歡迎線上瀏覽下載，或索取紙本。
就在小年夜凌晨，南台發生「26」強震。我們共同歷經災傷時刻與黃金救援時間的拉扯，媒體不斷報告罹難者、存活者和失蹤人數，將苦難化約為數字。事實上，每一個苦難都是獨特的苦難，但沒有獨特的苦難，如此看似悖反的命題，正適切描述苦難的處境，從未被完整紀錄書寫，只是階段性的詮釋。創傷所造成的震驚，仰賴一套包含歷史、政治、媒體等複雜機制所構成，無法透過心理病理邏輯予以單一性的理解。救災現場的急迫性、高壓力和危機
